Герман Греф учился в советской школе, Интересно как он учился? Прогуливал? Троечник?
Извините за мой французский так наср.ть на свое школьное образование. Не ему ли он обязан
своим таким высоким положением?

Это не по теме, извините, но нас этому обучали. Уже за одно это огромная благодарность советской школе,
частично благодаря этому так наш народ продвинулся во всех областях знаний и науки.

«Мышление и речь – на кончиках пальцев» или как каллиграфия влияет на успехи в обучении

Почерк детей становится всё хуже и хуже. Может возникнуть вопрос: "А зачем каллиграфия в эру компьютерных технологий?" Да, сейчас можно красиво написать с помощью компьютера. Но это уже совсем не то искусство, творчество, которое раскрывает человека.
Психологи установили, что сейчас у многих детей клиповое мышление. У них нет цельного восприятия образа, им трудно фиксировать внимание длительное время на одном предмете. Оказывается помочь в этой ситуации может каллиграфия.  Когда человек пишет, то он мыслит. Но он думает не только о содержательной стороне, а и о внешнем выражении написанного. Письмо дисциплинирует.
     Занятия каллиграфией научат ребёнка писать красиво и будут способствовать развитию его творческих способностей. Но это не единственная причина, по которой мы должны обращать внимание на письмо.
Красивое и правильное письмо необходимо для физического здоровья детей, для развития способностей ребёнка, необходимых для успешного обучения в целом (способность к анализу, пониманию изучаемого материала, самокоррекции своих учебных действий).

Не так давно в Японии было замечено, что дети, которые с  малых лет  сидели за компьютером и учились писать с помо­щью клавиатуры, переста­ли разговаривать. Ученые увидели причину в том, что набор текста на клавиату­ре воздействует совсем не на те точки руки, которые имеют связь с ответствен­ными за развитие речи зонами мозга. А без стиму­ляции они не развиваются. Оказалось, что письмо ша­риковой ручкой и рисова­ние карандашом не такие уж и устаревшие и ненуж­ные занятия.
Каллиграфия в наше время не воспринимается как что-то ценное и нужное.
Некоторые люди считают, что каллиграфия – это одно из направлений изобразительного искусства. Другие считают, что это явление уже устарело. Современная культура не отражает былую востребованность в каллиграфическом почерке.
Каллиграфия – это очень древнее слово. Оно образовано от двух греческих слов, обозначающих «красоту» и «письмо». Поэтому в самом термине спрятано его определение.
Многие крупные фирмы Японии приглашают в обеденный перерыв учителей (сенсеев), которые занимаются с сотрудниками каллиграфией по полчаса в день. Руководители компаний считают это весьма недешёвое занятие полезным не только для здоровья, но и для развития творческого потенциала специалистов. Китайские же специалисты раскрывают эту тему в еще более неожиданном ракурсе. В своей статье «Каллиграфия и здоровье» доцент Пекинского института графической коммуникации Юань Пу рассказывает о влиянии каллиграфии на мозговую активность в целом и даже на продолжительность жизни. Каллиграфия заставляет правую мозговую долю чувствовать правильность линий, структуру симметрии, ритм и темп, развивает внимательность, наблюдательность и воображение.
    Но не только на Востоке и в Европе изучают влияние каллиграфии на здоровье. О её воздействии на человеческий организм уже давно знают и отечественные специалисты. В течение 15 лет в Петербурге работала школа каллиграфии, созданная группой энтузиастов для детей с отклонениями в умственном развитии. Образовательный процесс в ней основывался на русских методических материалах XIX века. Основной принцип этого процесса заключался в следующем: прежде чем заниматься науками, искусством и ремеслами, необходимо с помощью каллиграфии заложить крепкий фундамент – основу, состоящую из трёх важных элементов: терпения, умения работать и волевого импульса. У этих детей раскрывались способности к математике, поэзии и искусству. После окончания школы многие из них поступали в лучшие вузы Петербурга, получали гранты на обучение за границей. Некоторым ребятам в итоге снимали инвалидность.

https://axenova.blogspot.com/2019/03/blog-post_15.html

Galina
Очень интересная и познавательная статья о влиянии каллиграфии на физическое здоровье детей и развитие их умственных способностей. Позволю себе небольшое дополнение. ... Советская школа знала об этом, и обязательными уроками были уроки чистописания. Сколько прописей у нас было. Каллиграфический почерк - красивый, четкий и разборчивый - был предметом гордости старшего поколения, а тетради школьников (не всех, конечно!) являлись настоящими предметами искусства. Советская школа чистописания сохранила лучшие традиции дореволюционной русской каллиграфии. Но очередная реформа образования в 1968 году упразднила уроки чистописания, на смену перьевым ручкам пришли шариковые, и система обучения красивому письму была разрушена.
Сейчас, возвращаясь к советским традициям обучения письму, во многих городах начали работу и пользуются огромной популярностью курсы обучения детей и взрослых каллиграфии. Это особенно важно для детей.
Каллиграфическое письмо дисциплинирует человека, учит его усидчивости и спокойствию, а это именно то, чего так не хватает многим детям. К тому же при изучении каллиграфии у детей выравнивается почерк. Буквы в школьных тетрадках приобретают одинаковую величину, а у ребенка развивается мелкая моторика и фантазия. По почерку школьника можно сказать многое: характер, психическое состояние, умственное. Красивая каллиграфия наряду с другими умениями открывает ребенку множество дорог в будущем.

А ночью что тогда будет?

А ночью она светиться будет разноцветными огнями и ,надеюсь, будет прилично выглядеть. Это мое предположение.

Скорпиошка
Бедные врачи, а еще беднее пациенты, кот. слова не учили,
поди разбери, какие у тебя болезни. (Думаю, что врач на ушко на русском
рассказывает пациенту о болезни)